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作者:q7极速炸金花发布时间:2020年04月10日 00:57:55  【字号:      】

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【行管第14天】YTL Foundation 居家学习计划 Teach For Malaysia成为最新合作伙伴

这些课程专为国小生和国中生在学校暂时关闭期间可能会错过的学习内容而设计。极速炸金花app课程会添加至FrogAsia 已在本周发布的英语课程中。另一个内容合作伙伴Pelangi则在FrogPlay Mobile 策划了一系列测验题,并为FrogAsia 提供课程内容。

带货不能“带祸”毫无疑问,直播带货已经成为各大电商平台最炙手可热的营销方式。尤其是疫情期间,“宅经济”给直播带货再添一把火。除了各路职业主播,各行各业的工作人员包括商场导购、企业高管、农户等等,也纷纷化身主播,为拉动消费各显其能。但快速发展之下,直播带货中的“翻车”事件屡有发生,给消费者带来不少困扰。

杨忠礼基金会将继续寻找新的合作伙伴,使课程内容更丰富精彩,让学生们能在家快乐学习,不耽误学习进度。

Teach For Malaysia-FrogAsia 课程将在 https://ytlfoundation.org/learn 正式上线。极速炸金花平台不管家长是否已注册YES 4G SIM,皆能免费下载FrogPlay Mobile应用程序及学习课程。他们只须要网络、智能手机或电子设备便能获得上述内容。

期待更多不带货的直播“不带货的都不是好主播。”随着李佳琦、薇娅等主播的蹿红,“直播=带货”的理念日渐深入人心。这背后,有流量变现的商业冲动,有基于情感的粉丝营销,也有符号消费的身份认同。但是,直播所能承载的内容难道仅仅只是带货吗?直播的终极意义难道只是将社交互动转换为货币吗?

直播,棋牌极速炸金花带的不只是“货”一个多亿销售额,4000多万人观看,锤子手机创始人罗永浩在4月1日晚的直播带货“处女秀”斩获颇丰。同一天,“宇宙首单”在“淘宝直播带货一姐”薇娅的直播间成交,4000万元运载火箭发射服务几秒之内宣布售罄。

Teach For Malaysia成为杨忠礼基金会(YTL Foundation)最新合作伙伴,极速炸金花电脑版共同在新冠肺炎(Covid-19)防疫期间,确保马来西亚的学生在学校暂时关闭时,也能继续居家学习。自2012年开始,Teach For Malaysia的志愿者便在全马各地缺乏资源的国民学校支教。

伴随“OMG”“买它买它买它”的魔性语录,直播带货呈现出极为炫目的爆发性。据调研测算,2019年直播电商成交总额超3000亿元,未来有望冲击万亿体量。疫情期间,直播带货更是势如破竹、一枝独秀,越来越多的餐饮店、商超、品牌商开启“云逛街”,直播一度成为很多滞销物品的“救命良药”。更有直播卖房、VR售车等一系列“神奇操作”,不断刷新人们对于“带货”的认知和想象。直播,俨然已经成为电商标配和最强带货“神器”。

直播已经发展成为电商在新时代的新产业,直播带货呈现出极强的爆发性,正在创造一个千亿级的新市场。疫情期间,受影响的零售业,不得不转换思维自救,在直播带货中寻求机遇。直播带货再度升温,可谓顺势而成。

直播带货为什么这么火?除了主播个人效应和品牌折扣诱惑催化外,极速炸金花安卓版线上替代线下所带来的即时性、互动性以及社交化的消费场景,缩短了商品抵达用户的心理距离,带来了更便利、更新鲜、更快捷的消费体验,从而有效提高了商品转化率,本质上是一种“注意力经济”或“体验经济”的延伸。显然,直播的特有功能,正在颠覆人们对于零售的既有印象,尤其是直播模式带来的市场下沉,是一个几乎双赢的思路探索。当然,商品质量和诚实守信,无论是对于传统零售还是电商平台,都是决定其能走多远的“最短的那块木板”。

Teach For Malaysia 志愿者及毕业生抽出时间与FrogAsia 合作,为国小一年级至国中五年级的学生精心设计创新及精彩的线上学习内容,科目涵盖数学、科学和英语 。志愿者及毕业生善用他们在全马各地缺乏资源的国民学校的宝贵教学经验,创建易于学生理解并感兴趣的内容 ,同时不必担心他们对相关科目的掌握能力。这是为了实现没有任何一位小孩掉队,有教无类的目标。

原标题:直播带货:一阵“风”还是新“风口”

杨忠礼基金会、杨忠礼通讯(YTL Communications)和FrogAsia于2020年3月25日携手推出居家学习计划(Learn From Home Initiative)。锦鲤极速炸金花此计划善用杨忠礼通讯的YES网络以及FrogAsia的学习内容及线上平台,鼓励小孩在家通过网络学习。家长可以免费申请含有40GB网络数据的YES 4G SIM 卡,然后登入FrogPlay Mobile 应用程序,免费浏览各种学习内容及5000道复习题。

随着5G时代的到来,叠加新一轮消费升级风口,“直播+”无疑将会撬动更为巨大的市场,甚至会激发消费产业的重新洗牌和业态重构。可以预见,一个更加智慧、有趣、透明的商业世界正在拉开帷幕。这种趋势,在政府层面也得到佐证。近日,由国家多部委联合印发的《关于促进消费扩容提质加快形成强大国内市场的实施意见》强调,鼓励线上线下融合等新消费模式发展、加快构建“智能+”消费生态体系等。一言以蔽之,直播带货,或许仅仅是这场深刻变革的开始。依托世界规模最大的中等收入群体以及十四亿人口基数的市场空间,直播能够引领中国经济到达的未来,或许比想象中还要广阔。

价格优惠绝对是直播带货的一大利器。极速炸金花app一些职业主播与供应商谈判,拿下“全网最低价”;卖家直接从“田间”“地头”发货,“没有中间商赚差价”,让消费者享受到实实在在的优惠价格。价格是优惠了,但质量和服务还有隐忧。有的主播在推荐某产品时夸大其词,产品与宣传严重不符;有的所谓爆款单品存在质量问题,有些甚至是“三无产品”;有的平台直播数据造假,误导消费者;还有的平台直播一卖了之,售后没有保障。前有李佳琦的“不粘锅”变成“不!粘锅”,把阳澄湖“洗澡蟹”说成阳澄湖大闸蟹,现有罗永浩直播推荐的品牌中存在负面消息。比如,信良记小龙虾曾因发布虚假广告被处罚,欧莱雅品牌也曾因对商品解释不明确被罚款。这些“翻车”事件,直接从“带货”变成“带祸”,透支了消费者的信任,影响了直播带货的整体口碑。

网络直播,是一种在场的表演,也是一种在场的陪伴。疫情期间,从全国网友在线“监工”,看火神山医院建设实时直播,到淘宝直播带着用户前往久违的秀水街、3.3大厦、朝阳大悦城、合生汇、国贸商城等12家商场“云逛街”,再到百度APP举办“英雄武汉,依然花开”直播活动,3000万人次“云赏樱”……这些不带货的直播间,为用户营造了一种群体感、陪伴感,疏解了情绪、安慰了心灵。可以预见,直播从娱乐化、流量化、功能化向内容化演变是一个趋势,这个内容与知识有关,更与价值有关。这种直播形态的变化,给行业带来的应该是更多想象的空间,给社会带来的应该是更多积极的影响。

答案显然不是。极速炸金花的玩法我们看到,中国政法大学教授罗翔在线讲解法考知识要点,短短几日,仅仅发布5个视频,就收获了200多万粉丝;西安碑林博物馆讲解员白雪松,只在自家客厅用手机直播、用平板呈现文物照片,一场直播观看量达30多万,点赞数超过340万;百度百科启动直播项目《行走的文明》,第一期西班牙文森之家上线的1个小时直播中,就带来了4倍于诺坎普球场的单日客流量,40余万人在线“硬核云游”……在娱乐猎奇和剁手欲望之外,我们还有对信息的渴求、对知识的渴望。直播这个载体,可以注入电商基因完成带货任务,可以只图一夜爆红打造网红秀场,也可以将信息和知识传递给有需要的用户。

自这项计划推出至今,杨忠礼基金会便获得热烈回响,大多数注册的家庭来自城郊区及乡区的低收入群体。 有了免费的网络数据,父母便能浏览线上学习资源,协助孩子居家学习。

直播带货,其本质是口碑经济,优质的产品质量和服务始终是其生命。直播带货越是走俏,越要加以规范与引导。从平台方角度来看,既要加强自我管理,也要对平台内商家与主播行为进行规范。通过完善评价机制,对失信的商家和主播进行处罚,情节严重的取消其直播带货资格。同时,引导主播增强专业知识,精心挑选商品,为粉丝们提供更好的服务。从消费者角度来说,要对自身消费行为负起责任、保持理性。避免盲目跟风消费,一旦购物遇到问题,及时向监管部门反映,维护自己的合法权益。而相关监管部门也应加快直播带货监管建设力度,建立健全直播带货诚信评价机制,提高违法成本,加强巡查监管,促进行业良性发展。简单来说,要通过多方协同努力,促使直播带货持续健康、走得更远。

所谓“万物皆可播”,直播的内容远远不止带货,能够在直播中引发用户兴趣的也远远不止“OMG,买TA”。我们期待更多不带货的直播间,这些直播间里有内涵、有质感,更有人与人之间最本真的社交初衷。毕竟,基于信任和交互的直播带货,偶尔甚至是经常性地会“翻车”呀!

Teach For Malaysia 主席YAM Tunku Ali Redhauddin ibni Tuanku Muhriz说:”将线上学习带给马来西亚的弱势社群,极速炸金花官网与Teach For Malaysia的使命及核心价值不谋而合,同时也确保我们的志愿者能继续教学。因此,我谨代表董事会感谢杨忠礼基金会和FrogAsia,让我们有机会通过他们的平台,开发人人都能浏览的内容。我希望所有父母和同学们,在这个非常时期善用线上学习资源,例如FrogPlay Mobile应用程序,继续居家学习。”

Teach For Malaysia联合创办人兼董事经理Dzameer Dzulkifli在介绍其组织时说:”Teach For Malaysia的志愿者是由马来西亚杰出的大专毕业生及年轻专业人士组成。自2012年开始,450位Teach For Malaysia的志愿者已影响全马各地超过13万名来自缺乏资源的国民学校的学生,他们大多数来自B40低收入家庭。”




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